从音节拼读到企业职场
学业落后的学生
如果一个学生在完成学业之际，仍然无法掌握基本的阅读和书写能力，那么他的未来会是怎样的呢？
每当我面对那些在学习上远远落后的学生时，这个问题总会萦绕在我的脑海中。有些学生已经踏入中学，却仍然在阅读和书写方面苦苦挣扎。
我们不知道，他们究竟是从什么时候开始掉队的。是小学阶段已经跟不上了吗？是因为没有得到足够的指导吗？还是因为父母忙于工作，而无法给予孩子足够的关注和陪伴，以致影响了孩子的学习发展？
对于面对这类学生的老师而言，挑战绝对不少。这样的学生需要得到个别关注。然而，在学生人数众多的情况下，要帮助他们往往是一场艰难的坚持。
我，就是那位姐姐
当年我还是一名校长时，经常强调的一件事情是：学生至少应该完成中学五年的教育，也就是读完中五。
因此，在一次正式的学校集会上，我曾经分享过一个学生的故事。
那是一名在基本阅读和书写能力方面非常薄弱的学生，但最终却成功升上大学。
在家人的帮助与支持下，他一点一点地克服自己的弱点，最终取得了当时没有人能够想象的成就。
我至今仍然记得，当故事讲到最后时，我以平静的语气说道：
“我刚才所说的那名学生，就是我的弟弟。而帮助他学习阅读和书写的人，就是他的姐姐。而我，就是那位姐姐。”
话音刚落，整个礼堂响起了热烈的掌声。
也许，是因为这个故事是真实发生的；更因为故事中的主角，与我有着如此亲近的关系。
我曾经亲眼见证
一个从学习上非常落后的学生，最终能够一路升上大学，并不是所谓的奇迹。
这是持续不断的努力、从未间断的支持，以及最重要的是改变自己命运的强烈愿望，共同带来的结果。
那时候，我的弟弟大约十三岁，正在中学就读，而我刚刚从大学毕业。恰巧当时我还没有收到工作录取通知，因此有一段相当长的时间可以留在家里。
我便利用这段空闲时间，为自己的弟弟妹妹以及几名邻居家的孩子补习。
起初，我只是想打发空闲时间。然而，我没有想到，正是那一段日子，成为弟弟人生中一个重要的转折点。
在教导他的过程中，我逐渐发现，他所面对的问题并不是因为他不聪明。相反，他只是还没有掌握一些最基本的学习能力。
这段经历让我明白，在一个学习成绩不理想的学生背后，往往隐藏着尚未被发掘的潜能。
有时候，他们所需要的，只是一个愿意花时间陪伴他们、理解他们所面对的困难，并且相信他们同样能够成功的人。
一个足以改变一切的发现
于是，有一天，为了了解弟弟的学习情况，我打开他的书包，仔细查看他的课本和练习簿。
我发现几张已经由老师批改并发还的考试试卷，仍然放在他的书包里。
我一张一张地查看他的成绩。
老实说，当时我的心里颇有感触。大多数科目的分数都非常低。有些甚至不到20分，有的更只有个位数。
当时，我特别注意到其中一科：数学。
他的数学成绩并没有像其他科目那么低。因此，我开始更加仔细地翻阅他的答题纸，一页一页地看。
我终于发现，弟弟在计算方面其实并没有太大的问题。
涉及基本数学运算的题目，他大多数都能够正确作答。然而，一旦遇到应用题或需要理解题意的题目，他的答案却往往是一片空白。
就在那一刻，我终于意识到阻碍他进步的真正原因。
问题并不是他不会计算，而是他无法阅读和理解题目的要求。
那一刻，我开始相信，弟弟其实是有潜能的。
他并不是没有能力学习，只是需要先从最基本的能力开始得到帮助。
起初，我只是希望他能够拥有阅读的能力
从那一刻开始，我这个姐姐终于意识到，弟弟并不是不聪明。
于是，我主动为他进行了一些简单的测试，以了解他真正的学习程度以及弱点所在。
我首先要求他念出A到Z的字母，并且一个一个地写在我面前。
他能够顺利完成，没有遇到什么问题。
这让我知道，他已经认识字母，也能够正确地书写。
接着，我开始教他一些简单的音节，并要求他一个一个地读出来。
就在这个时候，我开始发现他真正的困难所在。
原来，他很难正确地拼读音节。
虽然他认识字母，却无法把这些字母组合起来，并读出正确的声音。
确定问题所在之后，我便从最基本的音节开始教他。
我先教他简单的音节，然后不断重复，直到他能够记住并正确读出来。
有时候，当他一次又一次地读错同一个音节时，我也会失去耐心。
我至今仍记得自己曾经提高声音对他说：
“看着我的嘴巴和嘴唇。看看我的嘴唇是怎样移动的。这个音就是这样发出来的。”
如今回想起来，我都会独自微笑。
那个时候的我还没有成为一名教师，也没有接受过任何教育学方面的专业训练。
我所拥有的，仅仅是一份想要帮助弟弟摆脱困境的心。
点燃希望的火花
大约四个月后，我因为接受了一份工作而必须搬到另一个地方。
从那时候开始，我不再能够近距离地了解他的学习情况。
接下来发生的一切，只能依靠他自己。
偶尔我回家度假时，看到他身上的变化，心里总是充满感恩。
他已经不再面对那么大的学习困难，并且一路坚持完成了中学教育，直到中五。
有时候，一个人并不需要我们陪伴他走完整段人生。
有时候，我们只需要成为那个改变的触发点。
我们只需要点燃一颗小小的火花。
当自信的火焰开始燃烧之后，他们便会自己寻找继续前进的力量。
他的努力与坚持最终开花结果。
当SPM成绩公布时，他取得了当时的 Gred 2（当时的SPM资格等级）。
更令人欣慰的是，他后来获得了霹雳州怡保 Ungku Omar Polytechnic（波利技术学院） 的录取通知，修读土地测量文凭课程（Diploma Ukur Tanah）。
对我而言，这才是真正的成功。
结语：终于被打磨的宝石
一点一点地，我开始看见他的未来出现了曙光。
完成理工学院的学业后，他取得了不错的成绩。
这份成绩为他打开了继续深造的大门，让他有机会进入马来西亚工艺大学（Universiti Teknologi Malaysia，UTM）继续升学。
曾经看起来如此艰难的道路，如今已经逐渐清晰地展现在他的面前。
完成大学学业，成为一名大学毕业生之后，他获得了一家建筑公司的工作机会。
在那里工作了将近十年后，他最终作出了一个勇敢的决定：创办属于自己的建筑公司。
感恩的是，如今他的生活已经比他那位只能在教育界度过一生的姐姐好得多了。😄
原来，当他还在蹒跚地学习拼读音节的时候，他的身上早已隐藏着一颗尚未被打磨的宝石。
然而，如果当时没有人帮助他认识字母、学习拼读音节，并建立起学习的信心，那么今天的他又会过着怎样的人生？
也许，这个问题永远都不会有答案……
# 衷心恭贺拿督斯里练 荣膺马六甲州卓越勋章（Darjah Gemilang Seri Melaka，D.G.S.M.）。
全体家人都为这份意义非凡的荣誉深感感恩与骄傲。
这项殊荣无疑是全家人引以为傲的重要时刻，也是拿督斯里多年来努力、奉献与付出的美好肯定。
再次衷心祝贺拿督斯里练，愿这份荣誉成为人生旅途中一段值得珍藏的美好回忆。 💐
